Исследователи Оксфордского университета оценили качество дистанционного обучения в Нидерландах. Выяснилось, что за 8 недель школьники «почти ничего не выучили». Об этом пишет Phys.org.
Согласно исследованию, ученики начальных классов практически не успевают учиться дома. Особенно заметно отсутствие прогресса в обучении в неблагополучных семьях.
Авторы исследования говорят, что результаты «ужасны» и их можно перенести на международный уровень, поскольку у студентов из Нидерландов были одни из лучших возможностей для виртуального обучения. И при этом они все равно в среднем отстают на 20% от ожидаемого прогресса. У учеников, родители которых имеют низкий уровень образования, отставание было еще более сильным.
Исследование показывает, что технологической готовности могло быть недостаточно, чтобы обуздать негативные последствия пандемии для школьного образования. По словам ученых, это открытие вызывает особую тревогу, учитывая, что многие страны были гораздо менее подготовлены к проблемам дистанционного обучения.
С 5 апреля во Франции на три недели закрыли все школы. Это первое закрытие французских школ в текущем учебном году.